Liceo Musicale e Coreutico
Il liceo musicale e coreutico è una delle scuole secondarie di secondo grado nate con la riforma Gelmini, che entrerà a pieno regime nell'anno scolastico 2014/2015.
Il liceo nasce dalle basi delle sperimentazioni o dei licei paritari musicali e coreutici, talvolta già unificati con la riforma Moratti.
Il liceo musicale veniva spesso associato ai conservatori su piano regionale.
Il liceo presenterà due indirizzi: uno musicale e uno coreutico. Sul territorio nazionale saranno inizialmente presenti 40 sezioni musicali e 10 coreutiche, istituiti con l'aiuto di conservatori e accademie di danza locali.E' a numero chiuso e si accede solo dopo aver superato un esame di ammissione.
Per il liceo musicale è previsto lo studio di due strumenti. Il primo strumento è a scelta del candidato mentre il secondo strumento viene assegnato dal liceo.
La materie caratterizzanti sono rispettivamente la musica, la teoria e storia della musica, lo studio di uno o più strumenti musicali e le esercitazioni orchestrali o corali, mentre per la sezione coreutica si studierà la danza, la storia e i diversi generi della danza, e esercitazioni coreutiche.
Con arti coreutiche o coreutica oggi ci si riferisce allo studio dello spazio destinato per la danza o per la mimica gestuale degli attori e lo studio della "mise en forme" della "performance" in spazi non convenzionali.
Il piano di studi del liceo musicale e coreutico è il seguente:
Musicale
| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I | II | III | IV | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Storia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Matematica* | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze naturali** | 2 | 2 | - | - | - |
| Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Esecuzione e interpretazione*** | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Teoria, analisi e composizione*** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia della musica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Laboratorio di musica d'insieme*** | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie musicali*** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Coreutico
| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I | II | III | IV | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Storia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Matematica* | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze naturali** | 2 | 2 | - | - | - |
| Storia dell'Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Storia della danza | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Storia della musica | - | - | 1 | 1 | 1 |
| Tecniche della danza | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Laboratorio coreutico | 4 | 4 | - | - | - |
| Laboratorio coreografico | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Teoria e pratica musicale per la danza | 2 | 2 | - | - | - |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Area Riservata
Studenti
Genitori
Kant
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